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《晋城职业技术学院学报》
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2011年3期
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教育评估行为的角色定位
教育评估行为的角色定位
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摘要
随着教育评估的发展,教育评估的角色定位显得越来越重要,直接关系着学校的健康发展、教育的成败、科教兴国战略的实施。鉴于教育评估的重要地位,本文特对教育评估行为的角色定位进行探讨。
DOI
ojz028nrd5/984646
作者
牛翠;李寒波;李晋国
机构地区
不详
出处
《晋城职业技术学院学报》
2011年3期
关键词
教育评估
角色定位
教学质量
学校发展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
晋城职业技术学院学报
2011年3期
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