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12—16岁被助儿童的自助能力、移情能力与亲社会行为关系的研究

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摘要 <正>一、引言亲社会行为是指“人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作和共享等有利于别人和社会的行为”。儿童亲社会行为的发展是他们道德认识水平提高、道德情感不断丰富的重要组成部分,它对儿童品德的发展有着不可低估的作用。国外关于亲社会行为的实验研究始于60年代末,近年来倾向于多因素的实验研究。国内有关此领域的研究刚刚起步,从发展心理学的角度探索儿童亲社会行为影响因素的实验研究更为罕见。本实验研究试图从被助者的自助能力、移情能力与12～16岁儿童亲社会行为的关

DOI 3ojzo8nzd5/99894

作者张嘉玮;崔光成

机构地区不详

出处《心理发展与教育》 1993年1期

关键词重要组成部分儿童亲社会行为品德实验研究三年级移情

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 1993年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）