我国工读学校的历史发展与未来

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摘要 我国工读教育在短短五十多年的时间里,经历了初创、到高速发展、再到目前陷入困境几个不同的发展时段。工读教育的未来发展向何处去?笔者在总结我国工读教育五十多年发展的基础上,提出了工读学校未来发展的三大思路:由纪律主导向文化主导转变;由注重学生养成教育向提高学生认知思维能力转变;由只关注学生现状转变为为“问题孩子”的未来乃至一生奠基。
作者 石军
机构地区 不详
出版日期 2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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