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教法札记

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摘要 <正>教学方法必须要适应教学内容,即由内容来决定方法.在各种专业中,如文、史、哲、数、理、化以及工、医、农等不同专业课教学都要有不同的教法,这就是活教法.本文就医学专业教学谈一点粗浅认识.一、集合分类法,即把同一类属的教学内容集合起来,然后根据不同情况进行分类总结.例如:在医学的妇产科教学中,讲解妊娠期出血性疾病,可按发病时间、出血原因、病理变化过程、临床表现、处理原则等进行分类.这样有利于搞清楚课程内容之间的区别,也可使学生初步掌握各种教学内容的联系,从感性认识提高到理性认识.

DOI 9ojn9zzmdr/101585

作者王凤坤

机构地区不详

出处《东疆学刊》 1991年1期

关键词教法札记教学内容集合分类列表对比法典型事例

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1991年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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