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讨论式与对讲式——文科硕士生专业课教学改革尝试

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摘要 <正>近年来,我接受宋辽文献专业硕士生的培养任务后,先后主讲过四门课程,即《宋史专题讲座》、《宋代文献介绍》、《两宋经济史研究》和《宋辽关系史研究》。为了提高教学质量并调动硕士生的学习积极性,对后两门课程我试用了“讨论式”和“对讲式”方法进行教学,其特征可用“带促结合、讲练并重”这八个字来概括。这八字方针的实质,就是变教师的单向灌输为师生之间的双向交流,最大限度调动学生内在的学习积极性,以培养学生提出、分析和解决问题的能力为最终目的,在科研实践中最大限度

DOI kwjv76v6j7/102850

作者葛金芳

机构地区不详

出处《学位与研究生教育》 1990年6期

关键词宋辽关系经济史研究摊丁入亩硕士研究生学术界我国古代

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1990年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）