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从“现代人学现代文却考不好现代文”说起

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摘要现代人青睐现代文这是勿庸置疑的,为此,现代文阅读教学成为语文教学的“重头戏”。它能够使学生增长知识,开阔视野;它是培养学生创造性思维,优化学生智能的有效训练形式,更是中考考查的重点和教学的难点。近年来,中考现代文阅读考查中,大多数考生屡战屡败,产生了“现代人学现代文却考不好现代文”这一反常现象。这一反常现象已日益引起师生们的密切关注和高度重视,广大语文教师都在殚精竭智地思考着并大胆探索,其中做了

DOI g4q5nvnz48/1062824

作者陈丽明

机构地区不详

出处《三明学院学报》 1995年2期

关键词现代文阅读现代人学阅读教学得分率创造性思维语文教师

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1995年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

三明学院学报

1995年2期

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