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浅谈信息技术与教师专业发展的相互促进

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摘要本文从三个方面：提高教师对信息技术教育的认识、提高教师的教育信息化水平和促进信息技术与学科研究的整合，论述了教师如何能通过学习和利用信息技术更好地为专业教学服务，达到信息技术与教师专业发展的相互促进的效果。

DOI lde1yrq9j3/1080717

作者左秋娟

机构地区不详

出处《教育界：高等教育研究（下）》 2011年12期

关键词信息技术专业发展相互促进整合

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：高等教育研究（下）

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信息技术专业发展相互促进整合

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