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皮格马利翁效应在听障生教育教学中的应用
皮格马利翁效应在听障生教育教学中的应用
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摘要
文章借鉴“皮格马利翁效应”的暗示、期望和激励作用,探讨“皮格马利翁效应”在听障学生教育教学中的运用及在运用过程中应该注意的问题。
DOI
3j7o9g8g41/1090653
作者
俞芹
机构地区
不详
出处
《文教资料》
2011年35期
关键词
皮格马利翁效应
听障生
教育
问题
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2011年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文教资料
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