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阿拉伯语篇章间接回指对应建立的认知分析

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摘要本文在前人研究成果的基础上，对阿拉伯语篇章中出现的间接回指现象进行了介绍和分析，从认知的角度对间接回指对应产生的原因进行了论述，并对阿拉伯语篇章中的回指对应的存在状态进行了梳理和分类研究。

DOI wjvz0ne9d7/1116526

作者陆映波

机构地区不详

出处《教育界：高等教育研究（下）》 2012年2期

关键词阿拉伯语间接回指认知

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：高等教育研究（下）

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阿拉伯语间接回指认知

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