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读一课书,上一堂课——三上品德《生活中的你我他》备课历程

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摘要 <正>第一次参加课堂教学评比,执教《品德与社会》学科中的《生活中的你我他》这一课。翻开教材时,我就懵了。几张图片,几段文字,我该怎么来设计呢?我唯一能做的就是读书———读教材。一读发现:教材的重点是关注职业的"贡献"课题是编者的点睛之笔,是理解一篇教材价值取向和内在蕴含的窗口。可翻开《生活中的你我他》

DOI 9ojnzqv5jr/112613

作者丁晓慧

机构地区不详

出处《浙江教育科学》 2014年1期

关键词职业分类生活中教材品德劳动者课堂教学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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浙江教育科学

2014年1期

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