改革计算机教学体系,培养21世纪统计人才

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摘要 本文从21世纪统计人才应具备的计算机知识结构出发,指出了现行高校统计专业计算机教学中存在的主要问题,并构建了面向21世纪的我国高校统计专业的计算机教学体系。
机构地区 不详
出处 《统计教育》 2000年3期
出版日期 2000年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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