行动导向教学观对开放教育金融学专业教学的启示

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摘要 电大虽然在培养目标上和职业院校有所不同,但是电大是开放教育,是平民教育,还是职业人的教育。开放教育金融学专业的教学可以借鉴行动导向教学观,达到职业人的教育所要求的在岗位上既有学历又有岗位能力的目标。
作者 邹伟
机构地区 不详
出版日期 2012年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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