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VB教学“分段法”培养学生创新能力初探

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摘要 VB程序设计是中等职业学校计算机专业的一门必修课程,不但可以培养学生的程序设计能力、实践操作能力,还可以为以后更深一步的学习计算机专业知识打下坚实基础。但对目前基础相对较差的中职学生来说,往往对这一门课程报有恐惧感甚至厌学心理。文章探讨了在VB教学中,如何以＂分段法＂为途径来摆脱课本上枯燥无味的教学内容,激发学生的学习主动性和热情,并最终培养学生的创新能力。

DOI g4q5pm7948/1160372

作者郝梅

机构地区不详

出处《天津职业院校联合学报》 2012年8期

关键词 VB教学分段法创新能力

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）