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当前我国高师声乐教材建设存在的问题与思考

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摘要近些年来,由于高师音乐教育的跨越式发展,推动了声乐教育这门学科的迅速发展,与其相适应的教材建设也随之不断丰富起来。据不完全统计,我国每年公开出版的声乐教材高达二十多种,市场销售的声乐教材有三百多种。声乐教材的繁荣发展为我国高师声乐教育的进一步提高起到了重要作用。但本应严肃的教材建设,却也因各种原因变得随意和无序起来,甚至变了＂味儿＂,如不及时解决,将后患无穷。因此,我们有必要对我国当前高师声乐教材建设中存在的问题进行反思。

DOI odwq9gygdk/1161408

作者徐敦广

机构地区不详

出处《中国音乐教育》 2012年8期

关键词教材建设高师声乐高师音乐教育声乐教材声乐教育跨越式发展

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）