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新升本科院校教学质量满意度调查研究——以湖南A学院为例

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摘要以问卷调查为基础,采取学生座谈、文献查阅等形式,围绕教学决策、教学执行、教学管理及服务等环节对湖南新升本科院校——A学院进行了深入的调查研究和分析。研究结果发现学生对本科教学质量满意度较高,但在教学决策水平、教师的师德水平和业务素质、管理理念和模式、学校环境建设等方面仍有待提高。新升本科院校应充分重视和处理教学决策、教学执行、教学管理及服务三者之间的辩证关系,加强教学决策的实践性、科学性和稳定性,提高教师的思想道德素养和教学执行力,提升教学管理及服务水平,确保教学质量稳步提升。

DOI 54kw9mo34k/1161681

作者戴恩湘

机构地区不详

出处《湖南财政经济学院学报》 2012年4期

关键词教学质量教学管理新升本科院校满意度

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南财政经济学院学报

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教学质量教学管理新升本科院校满意度

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