中小学图书馆员职业道德的内涵

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 搞好中小学图书馆(室)的建设,不能只重视图书馆的“硬件”,更应重视“软件”,即馆员的职业道德的建设和提高。根据我们的实践和探索,馆员职业道德的内涵主要有以下几个方面。1、崇高的敬业思想热爱教育事业,热爱图书馆工作,以满腔的热情和高度的责任感为广大
机构地区 不详
出版日期 2000年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献