“NP+在+NPL+V着”及其同义句式的认知分析

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摘要 同义句是指“句子的语序不同或构造不同而表达内容基本相同的两组或几组句子。”在语言表达中,由于不同的语用需要.我们会灵活选用不同的句式。文章试图从认知语言学的角度对“NP+在+NPL+V着”及其同义句式进行分析。
机构地区 不详
出版日期 2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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