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到教育现场捕捉幼儿园管理的智慧

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摘要教育现场是幼儿园管理智慧的重要源泉。园长要有亲和力，才能够与教师和儿童打成一片；要有洞察力，敏感把握教育现场的意蕴；要有沟通力，与教师一起分享经验与意义。在教育现场生成智慧的基本条件主要包括：对教育现场的关注应该是连续不断的，基于教育现场展开专业的想象与构思，要有推动管理思想向实践转化的有效机制。

DOI 2d3gpmkm49/1195691

作者李建军

机构地区不详

出处《教育导刊：下半月》 2012年12期

关键词教育现场园长人格形象管理智慧

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育导刊：下半月

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