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突破普通高校体育教学改革瓶颈的几点思考——以山东省普通高校体育教学为例

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摘要运用实地考察、问卷调查、对比分析等方法对山东省部分普通高校的公共体育教学进行了调查研究，发现诸多问题：教学内容陈旧、教材繁琐；教学形式呆板、教法单调；学时安排不合理；教师队伍整体素质偏低等。要提高高校体育教学效果，必须以“健康第一”和“终身体育”为指导思想，精选实效性强、新颖的教材，树立新型的教学观，改革考核内容与评价方法，加强师资队伍建设，提高教师的教学、科研等综合素质。

DOI ojnqy2oxjr/1205385

作者陈学玲

机构地区不详

出处《体育科技文献通报》 2013年2期

关键词教学改革瓶颈思考大学

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）