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《教育督导与评估》
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2000年4期
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克服畏难心理,提高写作能力
克服畏难心理,提高写作能力
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摘要
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DOI
7j6gyom7d0/1228542
作者
毛力平
机构地区
不详
出处
《教育督导与评估》
2000年4期
关键词
学生
写作能力
畏难心理克服
作文教学
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2000年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育督导与评估
2000年4期
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