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大学生数学素质培养的问题与策略思考

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摘要数学素质是人才科学综合素质的核心组成部分，主要有数学意识、数学语言、数学技能和数学思维四个表现特征。针对目前大学生数学素质培养中存在的数学观念、教学内容、教学方法和成绩评价体系等方面问题，提出了转变传统的教育观念；推进教材内容改革：实施分层次教学模式；积极改进教学方法；提高教师自身素质和完善多元化评价体系等培养学生数学素质的具体策略。

DOI wjvz20mwd7/1235502

作者张敬;田巍;芦雪娟

机构地区不详

出处《理论观察》 2013年4期

关键词大学数学数学素质教育观念分层次教学

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）