“为迁移而教”对大学英语教师的要求探究

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摘要 母语正迁移的可能性和可行性为教师"为迁移而教"提供了依据。本文主要结合现状和大学生的特点分析了"为迁移而教"对大学英语教师的三方面的要求,宗旨是更好地服务于大学英语教学。
机构地区 不详
出处 《高等财经教育研究》 2009年S2期
出版日期 2009年10月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)