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试论高校体育教学与心理健康教育

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摘要采用文献、资料分析法，剖析了目前大学生的心理健康状况，指出了体育教学的多重性是完善当代大学生心理素质的有效途径。互动作用更是实施素质教育不可缺少的重要环节。

DOI 7dmw2mmv4n/1265806

作者李凌

机构地区不详

出处《西安体育学院学报》 2000年2期

关键词高校体育教学心理健康教育互动作用

分类 [文化科学][体育训练]

出版日期 2000年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

西安体育学院学报

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