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美国西密歇根大学校长组织职业管理案例研究及启示

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摘要文章对美国西密歇根大学校长的组织职业管理进行案例研究，考察美国大学校董事会对校长职业管理的特色，即遴选阶段的筛选作用、愿景形成阶段的培训作用、战略规划制定阶段的导向作用、策略实施阶段的支持作用以及规划实施后的评价作用，从而为我国大学校长组织职业管理提出可行性建议，即制定公开、透明的大学校长选拔程序，合理借鉴“董事会”制度，完善大学校长职业评价机制。

DOI 0dpv8lzxd2/1272021

作者王晶;周佳

机构地区不详

出处《黑龙江高教研究》 2013年10期

关键词大学校长组织职业管理启示

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）