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如何控制语文课堂中学生精力的流失

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摘要语文课堂教学中小组合作有温度无深度、课堂提问无疑而问、教学任务有安排但不够科学系统等现象，影响了学生精力的集中。本文针对这些问题提出了控制学生精力流失的有效策略，以期进一步提高课堂教学效率。

DOI rdxx6w5ldl/1275401

作者马生林

机构地区不详

出处《新西部：下旬·理论》 2013年7期

关键词语文课堂小组合作课堂提问任务安排有效策略

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新西部：下旬·理论

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