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论在线辅导教师的角色期望和角色定位

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摘要远程教育和网络教育的学习离不开教师的辅导,在线辅导教师的地位在远程教育和网络教育中是举足轻重的.本文从在线辅导教师的角色期望、当前在线辅导教师的角色种类、在线辅导教师角色定位转换的困境和在线辅导教师角色转换的重塑等四个方面对在线辅导教师的角色期望和角色定位进行了阐述与探讨,并提出了—些相应的解决对策.

DOI 6jryowq5d5/1280915

作者李晓晨

机构地区不详

出处《山西经济管理干部学院学报》 2013年3期

关键词在线辅导教师角色期望角色定位角色困境角色重塑

分类 [经济管理][政治经济学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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山西经济管理干部学院学报

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