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大学生入党积极分子教育管理“一元体制”模式

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摘要大学生入党积极分子教育管理的“二元体制”,作为计划经济体制下的“分类管理”模式的产物,已不适应社会转型期的时代要求,亟需变革.基此,文章提出建构大学生入党积极分子教育与管理“一元体制”的模式,即：“整合一个机构,形成两个机制,延伸三条战线,完善四项制度”,融教育管理为一体,以管理增强教育实效,以教育促进管理目标的实现.

DOI wjvzlmr9d7/1285198

作者郑磊

机构地区不详

出处《福建工程学院学报》 2013年5期

关键词大学生入党积极分子教育管理模式一元体制

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）