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经典的学科化：现代困境与不确定性

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摘要社会学家伊曼纽尔·沃勒斯坦认为“十九世纪思想史的首要标志就在于知识的学科化和专业化，即创立了既生产新知识又培养知识创造者的永久性制度结构”。尽管沃勒斯坦的这番评论指涉的是欧洲和美国的思想史发展情况，在十九世纪的最后十年，西方的学科模式就已经挑战并改变了中国知识分类的传统方法。科举制度在1905年被废除，皇权体系在1911年被推翻，儒家经典失去了维系它两千年之久的制度支持。这从根本上改变了儒家经典的地位、内容和生存能力。

DOI g4qn0qmz48/1345496

作者梅约翰(John Makeham)

机构地区不详

出处《中国哲学史》 2014年2期

关键词学科化不确定性知识分类困境现代十九世纪

分类 [哲学宗教][中国哲学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国哲学史

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