校企合作中课堂学习共同体的调查研究

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摘要 课堂学习共同体是存在于课堂环境中的一种学习共同体形式,由于有企业的参与,校企合作中的课堂学习共同体又会呈现出一些特别之处。以苏州市某职业技术学院中的设计专业为研究对象,采用观察法和访谈法,探究校企合作中课堂学习共同体的建构现状,包括课堂学习共同体的构成要素、特征及存在的问题,最后,针对问题提出相应改进措施。
机构地区 不详
出处 《职教通讯》 2014年13期
出版日期 2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)