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农村留守儿童心理边缘化的调查研究

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摘要目的：研究农村留守儿童的心理边缘化状况。方法：采用《中小学生心理健康量表》（MHT）对甘肃省武威市天祝县朵什乡的留守学生进行调查。结果显示：农村留守儿童总体上心理边缘化不明显；心理边缘化状况在男女性别上差异不显著，就分量表来说留守男生的恐怖倾向低于女生；农村留守儿童的心理边缘化状况在年级方面差异显著，表现为高年级留守儿童的心理健康状况比低年级好；留守经历对留守儿童有消极影响也有积极影响。结论：农村留守儿童心理健康总体状况乐观，但仍需相关部门予以重视，开展相应的心理健康教育，需要对小学低年级阶段留守儿童和留守女童予以更多关注。

DOI 2d39olend9/1359043

作者任亮宝;胡天芳

机构地区不详

出处《中小学心理健康教育》 2014年11期

关键词农村留守儿童心理边缘化

分类 [哲学宗教][发展与教育心理学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）