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高职专门用途英语教学中任务驱动教学模式研究

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摘要依据高职专门用途英语教学的必要性和出现的问题,本文将任务驱动教学法与高职专门用途英语教学的融合,并以高职建筑专业英语为例对高职专门用途英语中任务驱动教学模式进行研究.

DOI zdlpoz784l/1359688

作者韩恩娟

机构地区不详

出处《湖北广播电视大学学报》 2014年8期

关键词高职专门用途英语任务驱动教学模式

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2014年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北广播电视大学学报

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