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《扬州职业大学学报》
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“小集体”教学模式与学生综合能力的培养
“小集体”教学模式与学生综合能力的培养
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摘要
健美操选修课的教学,采用"小集体"学习的教学模式,在传授基本知识和技能的同时,着重培养学生终身体育的意识和综合能力,启发学生学习的自主性和创造性,全面提高学生素质.
DOI
pj09zl98jy/1417075
作者
林虹
机构地区
不详
出处
《扬州职业大学学报》
2002年2期
关键词
综合能力
“小集体”教学
教学模式
素质教育
健美操教学
体育教学
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2002年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
扬州职业大学学报
2002年2期
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