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“双主体”校企合作视域下顶岗实习管理模式探索

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摘要顶岗实习是促进学生理论与实践相融合的有效途径.对于如何进行有效实施顶岗实习,仍在探索当中.目前公认的最佳途径就是校企双主体合作进行顶岗实习管理,有效解决了传统职业教育的功能缺失.

DOI rdx018x1dl/1464849

作者张进林;时艳红;张宏彬

机构地区不详

出处《职教论坛》 2014年33期

关键词双主体校企合作顶管实习管理

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职教论坛

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