按身高分级评定跨栏成绩的设想

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摘要 通过按身高评定跨栏成绩的较高评分标准与传统的按绝对速度为评分标准相比较,揭示了不同身高大学生跨越一定栏高的能力存在较大差别。提出应用较高评分标准可提高学生练习跨栏的积极性和增强争取高分的公平竞争意识是符合体育教学改革的趋势。
机构地区 不详
出处 《福建体育科技》 1999年4期
出版日期 1999年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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