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“课内外一体化”体育教学模式优化与创新的策略

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摘要通过实证研究为主的综合方法,建立健全“课内外一体化”的优化与创新工作机构、教师队伍制度、保障机制、学习情境设计、小班化分层分类教学、动态调控的课程体系和体育社团、俱乐部的管理机制等,以人的完善、发展和解放为教育教学活动的根本点,进而深化高职院校体育教育教学改革,不断提高体育课堂教学质量和人才培养质量.

DOI 6jr2587545/1489187

作者马勇

机构地区不详

出处《浙江体育科学》 2015年2期

关键词课内外一体化体育教学模式优化创新策略

分类 [文化科学][运动人体科学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）