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《美与时代:创意(上)》
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2014年7期
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初中美术泥塑课堂教学方式的探索
初中美术泥塑课堂教学方式的探索
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摘要
泥塑是我国传统的民间艺术,时至今日仍被许多人所喜爱。泥塑活动中学生可以尽情发挥想象,无拘无束地创造,但是,如果教师指导不当,往往会限制和影响学生的发挥。在泥塑教学实践中,教师要尊重学生泥塑作品中的"孩子气",多鼓励学生,激发学生的自信心,让学生的情感在泥塑作品中得以宣泄,通过小组合作的形式让学生各尽所长,培养他们的团队合作意识,同时也要客观合理地评价学生的作品,使学生的身心得到健康发展。
DOI
7j6e216p40/1493318
作者
陆艳
机构地区
不详
出处
《美与时代:创意(上)》
2014年7期
关键词
泥塑
初中美术
数学
分类
[哲学宗教][美学]
出版日期
2014年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
美与时代:创意(上)
2014年7期
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