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《大学生》
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2015年9期
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阿斯奎斯不是教室
阿斯奎斯不是教室
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摘要
可穿戴设备和翻转课堂是《地平线报告·大学》(HorizonReport)的老朋友了。2014年《地平线报告·大学》中出现的"学习分析"和"3D打印",进阶为2015年《地平线报告·大学》的"自适应学习"和"创客空间"。《地平线报告·大学》每年由美国新媒体联盟(NewMediaConsortium)发表,探讨一至五年间可能在高等教育中普及应用并成为主流的新兴技术。高等教育,正在被技术改变和重塑。
DOI
34geg5zwj9/1503355
作者
林一凡
机构地区
不详
出处
《大学生》
2015年9期
关键词
自适应学习
新兴技术
媒体联盟
CONSORTIUM
学习过程
个性化教学
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2015年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
大学生
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