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生物科课复习与多媒体技术的结合

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摘要多媒体作为一种新兴的教学方法，有它自身独特的无可比拟的优点。在进行生物科高考的备考过程中，借助于多媒体技术。能使呆板的文字内容显得形象、直观、生动，使学生在轻松的氛围中去建立生物科的知识体系，从而获取知识、消化和积累知识。因此。生物科高考复习与多媒体技术的有效整合是作为本文阐述的主旨。

DOI 5jo67zonjv/1539136

作者许蓓

机构地区不详

出处《杂文月刊：教育世界》 2015年6期

关键词生物科高考复习现代教育手段多媒体技术有效整合

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）