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AHP-模糊评价法在全日制专业学位硕士培养质量评估中的应用

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摘要结合大连海事大学基于＂大交通＂特色全日制专业学位硕士研究生培养模式的研究和实践,根据全日制专业硕士培养目标特征,设计了对应分级指标体系,基于层次分析法、模糊综合评判法及九级标度法建立了AHP-模糊评价分析模型,并对交通运输工程专业全日制专业学位研究生培养进行了质量评估应用研究。

DOI rj8e8mm7j0/1544082

作者崔春义;曹文利;王忠涛;谭冰;李晓飞;杨刚

机构地区不详

出处《航海教育研究》 2015年3期

关键词全日制工程硕士教学质量评估模型层次分析模糊综合评判

分类 [交通运输工程][船舶与海洋工程]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

航海教育研究

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