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高职院校新职业英语教学研究——以福州职业技术学院为例

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摘要新职业英语是高职院校公共英语教学的新领域,也是高职院校与时俱进的必然趋势。而新职业英语教学不仅是提高高职学生英语水平与能力的主要方式,也为他们以后的就业、创业奠定了基础。在分析高职院校新职业英语教学存在的问题及其原因的基础上,提出改变教师教学理念、创新教学模式、加强师资队伍建设、采用灵活性和综合性的评价方式等对策,从而体现高职院校新职业英语的特色与作用。

DOI ojn2y7xgjr/1545061

作者王竹梅

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2015年3期

关键词新职业英语教学理念教学模式教学方法评价方式

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南邮电职业技术学院学报

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