远程开放教育学习者辍学现象的分析与思考——基于对南京电大开放教育5位辍学者的访谈调查

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摘要 文章采用质性研究方法,通过对南京电大开放教育5名辍学者的访谈调查,较为深入地了解了其辍学原因、学习动机、辍学过程中的心理体验及今后的求学打算,并尝试从为学习者提供更具人性化的学习支持服务、搭建有效交流的平台、建立和完善合理可行的复学机制等方面进行了对策性研究。
机构地区 不详
出版日期 2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)