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基于MOOC构建高职院校“Online To Offline”教学模式研究

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摘要文章对比了xMOOC和cMOOC两种MOOC形式,分析了讲授型、任务驱动式、支架式以及协作研究式四种信息化教学模式,结合＂95后＂高职院校学生的特点,提出了基于MOOC构建高职院校＂OnlineToOffline＂教学模式,并结合专业知识、专业技能和职业素质对O2O教学模式进行了介绍。

DOI ojn2mn71jr/1575813

作者李丽

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2015年4期

关键词 MOOC 高职院校 ONLINE To Oflinef 教学模式

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2015年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南邮电职业技术学院学报

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