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青少年研究中的行动研究范式与方法

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摘要行动研究，是指行动者在工作实践的情境中，有目的、有计划地对工作中产生的具体问题进行系统探究，融理论与实践于一体的一种研究方法。它通常包括“制定计划一实施行动一积极考察一反思改进”四个主要环节。近年来，行动研究已成为我国青少年研究特别是青少年教育研究领域中的新方法，也正逐渐成为了解青少年现状、解决青少年问题、促进青少年与其研究者共同成长的新兴研究范式。

DOI g4qn6lp748/1595796

作者张鹏程

机构地区不详

出处《青年学报》 2016年1期

关键词行动研究青少年研究者操作范式

分类 [政治法律][国际政治]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）