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浅谈如何把应试听力转换为求知听力

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摘要教师在尽心尽力向学生们介绍各种各样的听力技巧，学生们反反复复进行训练，后来学生们自认为已经掌握了这些方法，一个星期后，你会沮丧地发现，所有的技巧都烟消去散了。本文的目的就是倡导一种新的教学模式，让应试听力变为求知听力。

DOI pj098vqyjy/1598927

作者渊杰;武佳琳

机构地区不详

出处《吉林商业高等专科学校学报》 2001年4期

关键词外语教学听力训练教学改革

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2001年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

吉林商业高等专科学校学报

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外语教学听力训练教学改革

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