公安院校办学特色凝练

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摘要 办学理念对办学特色的形成具有决定性作用。公安院校办学的政治性和教学内容的特定性,使其具有较强的共性特征。在我国目前的教育体制下,在公安院校条块分布的情况下,公安院校要实现各自鲜明的办学特色并不容易。针对我国大多数公安院校的办学层次现状,不追求宏观总揽式的办学特色表述,而使其由理念引领走向操作实践、由历史积淀走向传承创新、由单向凝聚走向多维合成,应该是公安院校打造办学特色的三个现实路向。
机构地区 不详
出处 《铁道警察学院学报》 2016年1期
出版日期 2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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