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减负背景下小学生数学家庭作业时间状况及与成绩的关系

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摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》将“减轻中小学生课业负担”作为义务教育发展任务，明确提出“减少作业量”。然而，减少学生作业量并不是简单的任课教师布置的作业量减少的问题，其前提是保证学习成绩维持在令各方满意的水平。因此，探讨学生家庭作业时间状况及其与成绩的关联是很有意义的。

DOI 3j73nrrg41/1609605

作者何孟姐

机构地区不详

出处《福建教学研究》 2015年11期

关键词学习成绩家庭作业小学生数学减负学生课业负担

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）