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民族地区教师多元文化教育技能培养策略初探

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摘要多元文化教育已成为世界民族教育的发展趋势。在我国民族地区实施多元文化教育对教师多元文化教育技能提出相应要求。而教师多元文化教育技能在本研究中被界定为教师多元文化教学、教研技能。为此,可以通过改革高等师范教育、完善在职培训等来提高民族地区教师多元文化教学技能;通过鼓励教师开发校本课程、提倡教师进行民族教育研究等来提高民族地区教师的教研技能,进而实现振兴民族地区教育这一宏伟目标。

DOI n495r9g7dy/1612611

作者王江华

机构地区不详

出处《兵团教育学院学报》 2016年2期

关键词多元文化教育教师技能民族地区

分类 [军事][军事理论]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）