首页 > 《四川职业技术学院学报》 > 2016年2期 > 外语教学的范式转换与外语教育技术的学科理据分析

外语教学的范式转换与外语教育技术的学科理据分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着出国旅游热、留学热、务工热的兴起以及世界经济、文化的交流与融合,外语的高质量深入学习成为了国内极为迫切的需求。然而,在实际外语教学过程中,我国仍未形成理论化的科学体系,在外语教学中存在众多的误区,导致外语教学质量无法满足日益增长的市场需求。本文利用美国著名哲学家托马斯·库恩的范式转换理论,探讨外语教学学科的发展方向,并对外语教育技术进行学科理据分析,认为对外语教学方法和教学技术手段的研究成为外语教学中亟待解决的问题。

DOI lj11xkz2jv/1620468

作者邬东;何泓位

机构地区不详

出处《四川职业技术学院学报》 2016年2期

关键词外语教学范式转换外语教育技术范式转换理据分析

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2016年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）