首页 > 《小说月刊：下半月》 > 2016年3期 > 关于小学数学课堂教学策略探索与研究

关于小学数学课堂教学策略探索与研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要体现一堂课的有效性和实效性，就要看这堂课所采用的教学策略。所谓教学策略，就是为达到教学目的和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法。

DOI g4qnvq9n48/1621924

作者谭宁平

机构地区不详

出处《小说月刊：下半月》 2016年3期

关键词有效性策略激趣乐学

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1尹丽. 浅析小学数学课堂教学策略探索.教育学,2020-07.
2张秘. 小学数学课堂教学策略研究.产业经济,2018-12.
3张江华. 小学数学课堂教学策略研究.教育学,2021-03.
4陈永锋. 小学数学课堂教学策略研究.教育学,2020-11.
5邓辉. 小学数学课堂教学策略研究.教育学,2021-05.
6黄江云. 小学数学课堂教学策略研究.教育学,2024-02.
7黄显芝. 关于小学数学课堂教学策略的思考.教育学,2021-01.
8郝立霞. 小学数学课堂教学策略.教育学,2013-07.
9吕奎,辛辉. 小学数学课堂教学策略.教育学,2020-12.
10温兰英. 小学数学课堂教学策略.教育学,2020-07.

来源期刊

小说月刊：下半月

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

有效性策略激趣乐学

返回顶部