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萌芽·蓄势·期待:基于网络的农村家人互助学习的研究——以宁波双顶山村为例的分析
萌芽·蓄势·期待:基于网络的农村家人互助学习的研究——以宁波双顶山村为例的分析
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摘要
本文以实施“中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化、绿色化”战略为大背景,以浙江省宁波市的一个典型农村为样本,管窥我国东部沿海地区基于网络的农村家人互助学习的现状,根据问卷调查结果分析其中存在的不足与问题,并从嘶五化”的要求出发,提出当前我国提升农村教育水平的若干对策与建议。
DOI
n495lkr7dy/1643811
作者
林志标;刘建国;方宇通;王艳平
机构地区
不详
出处
《宁波广播电视大学学报》
2016年2期
关键词
互助学习
农村家庭
农村教育
互联网络
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
宁波广播电视大学学报
2016年2期
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